Angebot & Ablauf
Angebot
Lernschwierigkeiten zu überwinden, Freude am Lernen (wieder) zu entdecken und die schulische Laufbahn erfolgreich zu meistern - dabei soll mein lerntherapeutisches Angebot Kinder und Jugendlichen, die von einer Teilleistungsstörung (Dyskalkulie oder LRS) betroffen sind, unterstützen.
Eine Erklärung zu den Begriffen Dyskalkulie/Rechenstörung und Lese-Rechtschreib-Störung finden Sie auf der Seite des Bundesverbandes Legasthenie und Dyskalkulie https://www.bvl-legasthenie.de
Um Ihrem Kind /Jugendlichen eine individuelle und strukturierte Lernförderung anzubieten und ihn dabei zu unterstützen, seine Fähigkeiten bestmöglich zu entfalten, wird, ausgehend von der Eingangsdiagnostik, ein individueller Therapieplan erstellt. Die vorhandenen Stärken werden genutzt, um individuelle Lernwege und Strategien zu entwickeln, damit die Lernstörung kompensiert bzw. überwunden werden kann.
Im Mittelpunkt der Lerntherapie steht der Aufbau einer positiven Entwicklungs- und Lernstruktur beim Kind / Jugendlichen, um sein Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten und sein Selbstbewusstsein zu stärken. Das eigenständige und regelmäßige Lernen wird gefördert.
Ein wichtiger Bestandteil der Lerntherapie ist der Austausch mit den Eltern und Lehrern, um eine optimale Förderung zu ermöglichen.
Gerne arbeite ich nicht nur mit Kindern, sondern auch mit älteren Schüler*innen und unterstütze und begleite sie bis zum Schulabschluss.
Ablauf
Kontaktaufnahme telefonisch oder per E-Mail
Ein unverbindliches kostenfreies Erstgespräch
Informelle Diagnostik
Lerntherapie (1-2 Mal wöchentlich 45 min Einzeltherapie, regelmäßige Elterngespräche, Austausch mit Lehrern)